第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，各省(区、市)党委高度重视，精心部署，全力推动，紧紧围绕贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，密切结合实际，奔着问题去、揪住问题改，推动调查研究不断走向深入。
北京、黑龙江、广西、重庆等地明确要求，把调查研究贯穿主题教育全过程。浙江、广东等地提出，各级领导干部要带头开展调查研究，搞清楚问题是什么、症结在哪里。湖北、辽宁等地要求，调查研究要坚持问题导向，确保听到实话、察到实情、收到实效。山西、贵州等地指出，要将“改”字贯穿始终，针对调查研究发现的问题及时研究措施，提出解决办法。各市县(区)积极行动，广大党员干部扑下身子、沉到一线，到车间码头、田间地头、市场社区深入调研，既到工作局面好和先进的地方去总结经验，又到困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的地方去研究问题，掌握一批活情况，拿出破解难题的实招、硬招。
领导带头以上率下
各级领导干部带头深入基层一线，接地气、通下情，开展深入细致的调查研究，推动各级干部动起来、深下去，使调查研究蔚然成风。
黑龙江双鸭山市、广西贺州市等地市委常委直扑一线、直奔重点、直面难题，对关系改革发展稳定的重点课题，带头开展调查研究。江苏连云港市领导干部深入群众反映问题最强烈的地方调研，市委书记选题调研农村集体经济发展情况，全市党员干部结合脱贫攻坚对口帮扶等工作蹲点调研，与基层群众同吃同住同劳动，摸清老百姓的操心事烦心事揪心事。四川成都市坚持一线摸实情、解难题，市领导带头深入余个重点点位，梳理工作中存在的难题梗阻，推进重点工作、重大项目、重要环节的突破。青海民和县由县委书记带队，赴宁波、杭州、深圳、新疆等地，调研青海民和拉面经济经营情况，走访慰问在外从事拉面经济的党员经营户。新疆阿勒泰地区县处级班子成员每人确定1-2个“切口小、立意大”的调研课题，并报地区主题教育办公室审核，避免扎堆调研。
广东肇庆市建立主题教育联系点，每名市领导分别挂钩3个联系点，深入开展调研，围绕解决突出问题，面对面听取联系点党组织负责人、党员代表和群众的意见建议，示范引领各级力量下沉到基层一线，贴近群众抓主题教育。陕西汉中市县级以上领导干部带头深入基层或分管领域开展蹲点调研，目前已确定调研课题余个。浙江景宁县开展“全域全员全覆盖、联村联户联民心”活动，由县领导带头，全县1.2万余名党员干部走乡入村大走访，对基层诉求主动回应、立查立改。山东青岛市城阳区落实“街道吹哨、部门报到、领导联包”工作机制，区级领导和区管干部采取“四不两直”方式，到困难多、矛盾多、基础差的地方开展调研，并到区民声办、信访局等6个直接接触民声民意的职能部门，调研群众急难愁盼的问题。河南杞县聚焦打好打赢脱贫攻坚战，县四大班子、各乡镇党政正职、县直各有关行业部门负责人，利用两天时间深入全县38个脱贫攻坚、产业发展示范村集中观摩调研，看工作成效，听经验做法，问基层党员，访困难群众，并现场召开有基层党员群众代表参加的点评会，在互评互议中，找问题提建议。
重庆开州区由区级领导干部带队，先后成立33个调研工作组，围绕全区经济社会发展重点难点问题，精选“学好‘两山论’、走实‘两化路’”“积极扩大开放构建发展新优势”等39个专题调研。湖北黄石市组成8个调研专班，由市委常委任组长，副市长和副厅级领导干部任副组长，相关职能部门为牵头单位，对优化区域发展布局、增强产业基础能力、提升产业链水平、打造交通物流枢纽等8大主题开展深度调研。
瞄准问题有的放矢
各地各部门着眼解决实际问题，将调查研究同落实当前改革发展稳定各项任务结合起来，同抓好本地区本部门本单位的中心工作结合起来，哪些方面问题突出就聚焦哪些方面调研，问题出在哪个环节就重点在哪个环节调研。
北京房山区开展“上一线、做贡献”实践活动，以调查研究为工作抓手，围绕推进京津冀协同发展、“一区一城”新房山建设、群众关心的热点难点问题等，组织全区党员干部广泛开展调研，把惠民政策宣传下去，把群众